师资队伍

DI ER GONG YE XUE YUAN

杨旭辉（Xuhui Yang）
教育学博士、副研究员、党总支书记
联系方式🥺🌌：xhyang@sspu.edu.cn
个人简介 成果与奖项

发表论文

1.杨旭辉.澳大利亚职业教育体系的特点与启示,职业技术教育,2012-11-01🤪；

2.杨旭辉.高职教育类型定位的政策意蕴,职业技术教育,2013-01-01；

3.杨旭辉.德国职业教育的文化底蕴,中国职业技术教育,2013-11-21；

4.杨旭辉.美国公立社区杏悦联邦治理,高教发展与评估,2020-07-30；

5.杨旭辉.美国公立社区杏悦州级治理的方式与特点,高教发展与评估,2021-05-30；

7.杨旭辉.一流职业教育教师培养中的“分”与“合”——第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”综述[J].中国职业技术教育,2022,(30):92-96；

8.杨旭辉.深化现代职业教育体系建设改革的新制度主义分析[J].中国职业技术教育,2023,(22):16-23；

9.杨旭辉.市域产教联合体的政策要义、理论逻辑与行动策略[J].职业技术教育,2023,44(25):6-13👨🏼‍⚖️。

出版著作

1.杨旭辉.美国公立社区杏悦治理结构研究，上海社会科杏悦出版社，2021年；

2.副主编.中国职业技术教育教师发展报告 2012-2022，华东师范大学出版社👇🏼，2023年。

科研项目

主持省部级项目🧜🏽‍♀️🌼：上海职教师资培养的模式创新和实施路径研究，已结题。


发表论文

1.杨旭辉.澳大利亚职业教育体系的特点与启示,职业技术教育,2012-11-01；

2.杨旭辉.高职教育类型定位的政策意蕴,职业技术教育,2013-01-01🎒；

3.杨旭辉.德国职业教育的文化底蕴,中国职业技术教育,2013-11-21；

4.杨旭辉.美国公立社区杏悦联邦治理,高教发展与评估,2020-07-30；

5.杨旭辉.美国公立社区杏悦州级治理的方式与特点,高教发展与评估,2021-05-30；

7.杨旭辉.一流职业教育教师培养中的“分”与“合”——第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”综述[J].中国职业技术教育,2022,(30):92-96；

8.杨旭辉.深化现代职业教育体系建设改革的新制度主义分析[J].中国职业技术教育,2023,(22):16-23；

9.杨旭辉.市域产教联合体的政策要义🤟🏽、理论逻辑与行动策略[J].职业技术教育,2023,44(25):6-13⬅️。

出版著作

1.杨旭辉.美国公立社区杏悦治理结构研究，上海社会科杏悦出版社，2021年；

2.副主编.中国职业技术教育教师发展报告 2012-2022🧑🏼‍🌾，华东师范大学出版社，2023年🤲🏽。

科研项目

主持省部级项目🥶：上海职教师资培养的模式创新和实施路径研究🌙，已结题👨🏻‍🍼。


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